BCI-FO n°14. juin 2026 — Reprendre la main sur nos fonctions Le Bulletin des corps d’inspection est la publication de référence du SNCI-FO. Chaque numéro propose analyses, témoignages et prises de position sur les enjeux qui structurent le métier d’inspecteur et les conditions de son exercice. Transformation silencieuse du métier, pilotage par la performance, perte...
Le 1er juin, l’Assemblée nationale a adopté à la majorité absolue la proposition de loi issue des travaux de la commission d’enquête sur les modalités du contrôle par l’État et de la prévention des violences dans les établissements scolaires. Le SNCI-FO, membre du comité de suivi mis en place à l’issue de cette commission d’enquête, se félicite de cette adoption. Elle...
Albert Ogien, Désacraliser le chiffre dans l’évaluation du secteur public, Éditions Quæ, coll. « Sciences en questions », 2013, 119 p. Le chiffre comme instrument de gouvernement Comment le chiffre est-il devenu l’instrument central du gouvernement des administrations publiques ? C’est à cette question qu’Albert Ogien, sociologue au CNRS et directeur du Centre d’étude des...
Le ministère vient de publier le « référentiel métier des directrices et directeurs d’école ». Présenté comme un texte de clarification des missions, il constitue en réalité une étape supplémentaire dans une transformation plus profonde de l’école primaire et de son administration territoriale. À travers ce texte se dessine une orientation désormais cohérente et...
Des alertes syndicales récentes concernant le fonctionnement de l’académie de Rennes ont mis en lumière des tensions managériales importantes touchant les personnels d’inspection et d’encadrement. Le SNCI-FO prend acte de la gravité des éléments signalés et tient à exprimer sa solidarité avec les collègues concernés. Les personnels d’inspection et d’encadrement, comme...
Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a publié sa circulaire de rentrée pour l’année scolaire 2026–2027. Adressée à « tous les personnels de l’Éducation nationale », elle se présente comme un texte de consolidation : « la rentrée 2026 ne sera pas celle de nouvelles réformes structurelles ». Ses priorités s’organisent autour d’une formule volontairement...
La décision parlementaire mettant un terme à la généralisation des Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) ouvre un débat de fond sur les conditions réelles de mise en œuvre de l’inclusion scolaire dans notre pays. Le SNCI-FO tient à rappeler clairement son attachement au droit de chaque élève à bénéficier d’une scolarisation adaptée à ses besoins. Les personnels...