CatégorieDialogue social

NOUVEAUX PROGRAMMES, RIEN NE …

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CHANGEMENT PERPÉTUEL, DÉCONNEXION ET URGENCE FACTICE ! À l’heure où l’É­du­ca­tion natio­nale se voit impo­ser une baisse de bud­get consi­dé­rable, des fer­me­tures de postes mas­sives, une dégra­da­tion des condi­tions de fonc­tion­ne­ment des écoles publiques, la mise en place à marche for­cée de nou­veaux pro­grammes ne passe pas ! Les nou­veaux pro­grammes de cycle 1 et cycle 2 ont été...

RESTAURER L’UTILITÉ SOCIALE …

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COURRIER A MADAME LA MINISTRE Le SNCI-FO s’a­dresse à la Ministre pour l’in­for­mer de l’ur­gence à rompre avec les poli­tiques qui conti­nuent de mettre à mal l’É­cole publique. Madame la Ministre,Le SNCI-FO repré­sente les per­son­nels d’inspection de l’Éducation natio­nale et de la Jeu­nesse et des sports. Àce titre, nous avons été très atten­tifs aux pro­pos du Pre­mier Ministre et aux vôtres...

POUR EN FINIR AVEC LE MACHIN

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LES DÉSARROIS D’UN CONSULTANT EN MANAGEMENT, NORBERT ALTER, PROFESSEUR DES UNIVERSITÉS Nor­bert Alter est socio­logue, pro­fes­seur des uni­ver­si­tés. Il a exer­cé au CNAM, à Paris Dau­phine et à l’IEP de Paris. Ses recherches et publi­ca­tions concernent le monde du tra­vail et les tra­jec­toires de vie aty­piques. Il est l’auteur d’une quin­zaine d’ouvrages dont L’innovation ordi­naire et Sans...

L’ÉCOLE FACE AU NÉO-LIBÉRA …

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FOUCAULT ET BOURDIEU : CARACTÉRISATION D’UN MOMENT HISTORIQUE Deux des intel­lec­tuels fran­çais par­mi les plus impor­tants de la seconde moi­tié du XXe siècle, Michel Fou­cault et Pierre Bour­dieu, ont choi­si de carac­té­ri­ser – le pre­mier à la fin des années 1970, le second dans les années 1990 – le moment his­to­rique qu’ils tra­ver­saient par le même concept : ” néo­li­bé­ra­lisme “. Pour...

LA SOCIÉTÉ MALADE DE LA GES …

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IDÉOLOGIE GESTIONNAIRE, POUVOIR MANAGÉRIAL ET HARCÈLEMENT SOCIAL, VINCENT DE GAULEJAC, PROFESSEUR DES UNIVERSITÉS Sous une appa­rence prag­ma­tique, la ges­tion consti­tue une idéo­lo­gie qui légi­time la guerre éco­no­mique et qui est lar­ge­ment res­pon­sable de la crise actuelle. La culture de la per­for­mance met tout le monde sous haute pres­sion : stress, épui­se­ment pro­fes­sion­nel, burn...