Non, les « méthodes du privé » ne sont pas adaptées à l’Éducation nationale, car le privé et l’École poursuivent deux objectifs tout à fait différents, le profit pour l’un, la lutte contre les inégalités et la réussite de tous les enfants de la nation pour l’autre. Les facteurs dégradant les conditions de travail des IEN sont identifiées, le SNCI-FO s’attache à vous écouter et à porter vos voix.
Mais les réponses institutionnelles, par exemple celle du directeur de l’IH2EF, « d’augmenter les compétences managériales des cadres », ne sont pas à la hauteur. En quoi des « compétences managériales » évidemment délivrées par des organismes privés, des cabinets de conseil ou des intervenants issus de ces univers contribueront-elles à redonner du sens à notre action au quotidien ?
Il suffit d’écouter les échanges lors des collèges d’IEN, les discussions informelles ou les témoignages que vous nous apportez pour entendre l’expression des urgences : besoin de temps, de moyens et d’une vraie formation en lien avec les questions de terrain rencontrées chaque jour.
Le SNCI-FO revendique une formation en lien avec les missions et préoccupations des inspecteurs au cœur desquelles figurent les questions de développement de l’enfant, d’enseignement-apprentissage, de lutte contre les inégalités, …